Dans le cadre des activités de la Semaine de la science – 2e édition,

le club ULP organise une activité spéciale consistant en des ateliers éducatifs sur “l’économie de la santé”, et ce le 15 avril 2026.

L’inscription se fait via le lien ci-joint ou en scannant le code QR figurant sur l’affiche. Les places sont très limitées !

Lien d’inscription :

https://forms.gle/mGXdQpB6eK5faUiq5

Ces ateliers représentent une occasion précieuse d’acquérir de nouvelles connaissances dans un domaine qui allie économie et santé, avec la participation d’enseignants spécialisés.

Soyez au rendez-vous et profitez de cette belle opportunité d’apprentissage et de développement !

La Faculté de médecine informe les internes de la mise en place d’un programme d’enseignement organisé chaque samedi, dédié à la préparation du concours de résidanat. Ce programme a pour objectif de vous accompagner, de consolider vos acquis et d’optimiser votre préparation aux épreuves du concours.

La Faculté de Médecine de Tlemcen Dr Benzerdjeb Benaouda de l université Aboubakr Belkaïd de Tlemcen, sous l’égide de Monsieur le Doyen Pr BEDJAOUI Abdelhafid, en collaboration avec le laboratoire de recherche CancerLab , a organisé, ce jour, une journée scientifique consacrée à la thématique :

Apport du TEP/CT en neurologie.

Cette manifestation scientifique s’inscrit dans le cadre des activités de promotion et de valorisation de la recherche au sein de la faculté. Elle a été animée par le Professeur Himed Kherbache, chercheur Algérien établi aux États-Unis, dont l’intervention a été particulièrement enrichissante et a suscité un vif intérêt de la part de l’assistance.

Cette rencontre a réuni un large public composé d’enseignants hospitalo-universitaires, de praticiens et d’étudiants, constituant ainsi un espace privilégié d’échanges scientifiques et de partage d’expériences autour des avancées récentes en imagerie médicale appliquée à la neurologie.

Cette initiative témoigne de l’engagement de la Faculté de Médecine de Tlemcen à promouvoir l’excellence académique et à renforcer les dynamiques de collaboration scientifique.